El teatro mímico como estímulo de la creación artística en contextos virtuales.

Abstract

En la presente sistematización se plasma la reconstrucción de una experiencia pedagógico teatral a cerca del proceso realizado con el grupo de grado segundo perteneciente al colegio San Juan Berchmans durante la clase de Expresión Corporal, en la cual, se pasa de la presencialidad a la virtualidad debido al confinamiento causado por el Covid-19, es así que, con los estudiantes se realiza un trabajo remoto donde crearon una pequeña historia a partir de la base del teatro mímico que hace referencia a la imitación del contexto como punto de partida para la creación; de esta forma se cumple con el objetivo del área de artística direccionado a trabajar la comunicación.