Las voces de la experiencia en nuestros maestros

Abstract

Esta publicación está en el contexto del proyecto Fortalecimiento al desarrollo de estrategias artísticas y deportivas que complementen los procesos de formación humana integral en 20 IEO de Cali, convenio interadministrativo Secretaria de Educación Municipal y Bellas Artes Institución Universitaria del Valle. Su ejecución permitió reconocer las voces aquí reunidas. El proyecto se implementó teniendo como criterio central el acompañamiento, no entendido en términos de supervisión, sino de colegaje. Por esto los profesionales de acompañamiento en artes y deportes estuvieron prestos al diálogo. Claro que retoma asuntos que fueron tratados bajo la perspectiva del acompañamiento pedagógico de los años 2013, en nuestro país, pero se ajustó a una visión de interlocución de pares. Así, el proceso de negociación o de primeros encuentros, se direccionó hacia la escucha, a posibilitar que los diversos actores y sujetos involucrados generaran las condiciones de posibilidad para una experiencia significativa, cuyo contexto educativo intermedia como un agente formativo que pone de manifiesto la máxima: aprender los unos de y con los otros.