Impacto de los procesos de formación artística en la academia Naar Landaeta, en los que se dinamizó la inclusión de personas con capacidades diversas.

Abstract

Este trabajo de investigación recoge la sistematización de experiencias, donde se hablará sobre los procesos de formación artística liderados por la academia Naar Landaeta, que promueven la inclusión de personas en condición de discapacidad. Este documento navegará a través del estudio de tres casos diferenciados de personas con capacidades diversas que participaron en los procesos de formación artística en Naar Landaeta, con el propósito de comprender y sistematizar sus logros y avances, así como su percepción de la experiencia vivida durante dichos procesos. Para tal fin, se inicia con una contextualización de la academia Naar Landaeta desde sus inicios hasta la actualidad, se hará un esbozo respecto de sus fundadores, sus experiencias, campos de acción y sus procesos metodológicos. Igualmente, se evidenciará el impacto social de los procesos formativos con una perspectiva inclusiva.