Medios visuales en conciertos de música académica en Cali, como estrategia de atracción de públicos.

Abstract

En los conservatorios, escuelas y proyectos musicales de las principales ciudades del país, se ha hecho una labor importante con la música académica, atrayendo personas de diferentes lugares con aspectos culturales diversos; sin embargo, la participación ciudadana en los conciertos de música académica sigue siendo muy baja, pues existen muchos prejuicios alrededor de esta. Como resultado, los festivales y conciertos con más acogida, suelen ser de géneros distintos a lo académico, dejando así una brecha en la apreciación artística y en los beneficios que la música brinda, donde los artistas y agrupaciones que trabajan en este medio se ven directamente afectados. Es por esto que se piensa en la necesidad de fortalecer los procesos de formación de públicos con enfoque hacia la música académica, y en esa búsqueda, algunas agrupaciones de este tipo, con apoyo de gestores culturales, se han puesto en la tarea de abordar repertorios que puedan parecer llamativos para las personas que no están acostumbradas a asistir a este tipo de eventos, desarrollando conciertos con música de películas, colaboración con artistas de otros géneros, conciertos didácticos para diferentes públicos, entre otros, e implementando también el uso de apoyos visuales, como juegos de luces o pantallas con imágenes alusivas.