Una modalidad pedagógica para enseñar a los niños la grafía musical

Tascón, Clara Isabel

dc.contributor.author	Tascón, Clara Isabel
dc.date.accessioned	2022-05-19T22:49:49Z
dc.date.available	2022-05-19T22:49:49Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.uri	https://repository.bellasartes.edu.co/handle/123456789/233
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación es identificar qué efecto tiene el uso del gesto que hacen los niños, en la representación de un material sonoro a través de la grafía musical En dicha grafía se observa si los parámetros de altura y direccionalidad tienden a aparecer con mayor claridad con el uso del gesto. Además, si en consecuencia los niños tienden a evidenciar una mayor comprensión discriminativa en su audición musical.	spa
dc.description.tableofcontents	Marco conceptual -- Método -- Presentación y análisis de resultados -- Discusión y conclusiones -- Bibliografía -- Anexos	spa
dc.format.extent	42 páginas ;	spa
dc.format.medium	ilustraciones, música, 27 cm.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Instituto Departamental de Bellas Artes	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject	Grafía musical	spa
dc.subject	Música - Enseñanza infantil	spa
dc.subject	Educación artística	spa
dc.subject	Aptitudes musicales	spa
dc.subject	Lenguaje musical	spa
dc.title	Una modalidad pedagógica para enseñar a los niños la grafía musical	spa
dc.title.alternative	implicaciones del gesto	spa
dc.type	book	spa