Motivación y Permanencia en un Proceso de Creación en Munchique y Santa Clara.

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Date
2025-09-22
Author
Solis Caicedo, Ana Mileicy
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García Sánchez, Alba Yulieth
Metadata
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Abstract
El presente documento aborda el diseño de la sistematización de experiencia perteneciente al proceso de montaje de la obra teatral Sin Fronteras del grupo Raíces Teatro, participantes del programa de teatro comunitario de Esquina Latina. El propósito del proyecto indaga en las motivaciones de seis niñas y niños de alta vulnerabilidad, al involucrarse en el teatro en las veredas de Munchique y Santa Clara del municipio de Buenos Aires, Cauca. La información se recoge a través de entrevistas presenciales, videollamada, archivos de Esquina Latina al igual que el relato autobiográfico de la animadora.
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Introducción 5 2. Marco contextual 9 Contexto Espacial y Sociodemográfico del Municipio de Buenos Aires, Cauca 9 4. Metodología. 15 5. Conceptos claves de la sistematización 5.1. Motivación 20 5.2. Permanencia 21 5.3. Vulnerabilidad 21 5.4. Definición de Alta Vulnerabilidad 22 5.5. Vulnerabilidad Social y su Relación con el Desarrollo Comunitario 22 5.6. La Influencia del Teatro en Comunidades Vulnerables 22 5.7. Teatro Comunitario 23 5.8. Educación a través del Teatro 23 5.9. El Teatro como Fuerza Transformadora. 24 5.10. El Rol del Arte en el Empoderamiento y Desarrollo Personal 25 5.11. Implicaciones para el Desarrollo Social en Comunidades Vulnerables 25 5.12. Educación en la Tercera Infancia 25 6. MACRORELATO- SISTEMATIZACIÓN 26 La Historia Del Teatro Se Cruza Con La Realidad 32 Las Dos Caras De La Moneda 34 La Obra: Sin Fronteras 36 Reseña: Sin fronteras: Amor, Conflicto y Esclavitud" 36 Lo soñado se convierte en realidad 38 Retos durante la travesía. 39 ¿Qué Pasó Durante La Participación En El Montaje? 40 ¿Este Montaje Marcó Algo En Sus Vidas? 41 ¿Qué Cambió Después Del Montaje? 42 Hallazgos en relación con la pregunta problema 45 Conclusiones 49 Recomendaciones 52 Referencias 54
URI
https://repository.bellasartes.edu.co/handle/123456789/1272
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